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Ausnahmezustand als Normalzustand
Venezuela und der Corona-Virus
Ein Dossier von Jasmin Babikir, E-Phase
Januar 2020 – Der Corona-Virus bricht aus, zwei Monate später bricht die Krise auch verstärkt bei uns, in Europa aus. Beispiele, wie Italien, beginnen uns Angst zu machen: Hamsterkäufe, Ausgangssperren, überlastete Krankenhäuser. Die Situation scheint sich nicht besonders zu bessern, aber wie sieht es eigentlich in wirtschaftlich schwachen Ländern aus? Ohne ausgebaute Infrastruktur, eventuell auch ohne uneingeschränkt funktionierenden Strom oder Wasser? Ländern, wie zum Beispiel Venezuela. Wie sollen Länder, die es auch so schon schwer genug haben, mit einer Pandemie umgehen?
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Plätzchen
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Buchvorstellungen einmal anders
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Hate Speech im Netz
Handeln, bevor es zu spät ist!
Ein Beitrag von Henry Adler (10f)
„Hate Speech“ oder zu Deutsch „Hassrede“ bezeichnet die aus Hass begründeten Äußerungen gegen Gruppierungen oder einzelne Personen. Die mittlerweile verbreitetere Form ist die sogenannte „Online Hate Speech“, welche vor allem in den sozialen Medien auftaucht.
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Geschichte als Podcast
Ausnahmezustand als Normalzustand
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Ein Denkanstoß zwischendurch
Was ist Glück?
Ein Essay von Marlena Blaszcyk, 8e
Eigentlich ist Glück eine einfache Sache, und doch ist es sehr schwer zu definieren. Für manche ist es Geld, für andere die Familie. Es ist auf jeden Fall ein Zustand, nach dem wir alle streben. Da es eines der größten Ziele in unserem Leben ist, glücklich zu sein, und alle anderen Ziele, die wir uns im Leben setzen, auf das eine Ziel ,,Glück‘‘ hinausführen, lohnt es sich, sich zuerst mit der Frage, was Glück überhaupt ist, zu beschäftigen. Im folgenden Text werde ich mich deshalb mit diesem Thema auseinandersetzen und versuchen, eine Antwort auf die Frage ,,Was ist Glück?‘‘ zu finden.
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Aus dem Unterricht
Das Märchen von der Kuh, die keine Milch mehr gab
Zivilcourage, klar! – Aber wie eigentlich? – Teil 2
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Einen eigenen Beitrag leisten
Projekt „Klimafreundliche Schule“ der Finnlandklasse 7a
Zu Beginn des Schuljahres hatten wir in Biologie die Themen Ökologie, Ökosysteme und Klimawandel, woraus letztlich die Idee entstand unsere Schule nach und nach klimafreundlicher zu gestalten. Dafür teilten wir uns in verschiedene Projektgruppen ein, die sich mit den Themen „klimafreundlicher Klassenraum“, „klimafreundlicher Schulweg“, „klimafreundliches Frühstück und klimafreundlicher Kiosk“, „klimafreundliches Handy-Aufladen/Solarladestation“ und „klimafreundlicher leben“ auseinandersetzten. Hierfür überlegten wir wie wir selbst und unsere Schule in den verschiedenen Bereichen einen Beitrag zum Klimaschutz leisten kann.
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Eine kurze Traumreise
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Kratzer
Jahresrückblick – Das war 2018
Herzlichen Glückwunsch!
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Unterwegs in der Region
Mit dem „VIP-Pass“ ins Funkhaus –
Das Graf-Stauffenberg-Gymnasium zu Gast beim hr
Ein Bericht von Carolina Califice, 9f
Am Dienstag, den 12. November 2019, war unsere Pull-out-Gruppe der Jahrgangsstufen 8/9 mit Frau Widera und Herrn Mussel, genau wie 180 weitere Schüler*innen aus elf hessischen Schulen, zu Gast im Hessischen Rundfunk (hr) in Frankfurt. Anlass war der Come On-Jugendmedientag. Ziel des hr war es, die Schüler*innen an mediale Berufe heranzuführen.
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Wir suchen dich!
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110 verkaufte Rosen, 46 Schokoherzen und fast 100€ Spende…
WOW!
Wir, die Schülervertretung, wollen Danke sagen! Dank euch konnten wir 300€ der Lebenshilfe in Flörsheim spenden. Doch jetzt erstmal von Anfang:
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Aus dem Unterricht
Recht auf Unbeschwertheit
Ein Essay von Lea Jähnel, Q2
Mal wieder bekommen wir eine Frage im Unterricht gestellt. Diesmal: Können Eltern ihr Kind auf den Tod vorbereiten? „Bilden Sie sich eine Meinung“, sagt der Lehrer, „wir sprechen darüber in 2 Minuten.“ Man sitzt also auf diesem kalten, unbequemen Stuhl und denkt über eine Frage nach, mit der sich Philosophen vermutlich Monate beschäftigen würden. Von uns wird verlangt, dass wir uns zu so einer tiefgründigen Frage binnen Minuten eine Meinung bilden und dann eine Diskussion
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Kurz zwischendurch…
Sapere aude
