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Der Käfig
Ausgezeichnet beim Europäischen Wettbewerb „Hier bin ich Mensch – Hier darf ich sein“
Eine Kurzgeschichte von Nisa Bagceci, 10a
Vorsichtig trete ich dem goldenen Käfig näher. Seine Tür ist geschlossen. Die schneeweiße Taube schaut mich mit ihren dunklen Augen an und gurrt leise. Ich merke, dass ihre Futterschale leer ist. „Hey, kleine…“ Ich strecke meinen Arm raus, um den Käfig zu öffnen und die Futterschale der Taube wieder aufzufüllen, aber etwas hält mich davon ab.
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Nachhaltige Taschen statt Verschwendung
Ein Upcycling-Projekt am GSG
Ein Kurzbericht von Schülern der Klassen 9a und 9f
Im Jahr 2023 ist Klimaschutz wichtiger denn je. Die Ethikklassen 9a und 9f haben sich unter der Leitung von Frau Akhtary dazu entschieden, Projekte zum Thema Nachhaltigkeit zu starten.
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Stimmt für uns ab!
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Die Projektgruppe Stolpersteine des Graf-Stauffenberg-Gymnasiums
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Monstermäßiges für zwischendurch
Das Monster aus der Tiefe
Von Annika Derz, 5c
Eines Abends bettelten zwei Kinder, Alina und Leon, ihre Mutter an, noch an den Strand gehen zu können. Sie wollten nachts im Watt herumlaufen und nach Krebsen und seltenen Muscheln Ausschau halten.
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Wir trauern.
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Für den Grusel zwischendurch…
Am 14.12.21 haben wir, die Klasse 5c, in der zweiten Stunde in der Bibliothek eine Vorlesestunde veranstaltet. Im Rahmen dieser durften alle, die wollten, ihr Gruselgeschichten vorlesen, die wir zuvor im Deutschunterricht mit Frau Schneider erarbeitet haben.
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Das Kofferprojekt
In Erinnerung an die Flörsheimer Juden
Ein Erfahrungsbericht von Ida Rühl, 11-5
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Bring a story to life
The incident at Camp Occult
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Bring a story to life – das war der Name unseres Englischprojekts im letzten Schuljahr. Die Aufgabe war ganz einfach: Eine Geschichte zum Leben erwecken – und das natürlich auf Englisch.
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Geschichten zum Gruseln …
Ein Projekt der Klasse 5c
Am 14.12.21 haben wir, die Klasse 5c, in der zweiten Stunde in der Bibliothek eine Vorlesestunde veranstaltet. Im Rahmen dieser durften alle, die wollten, ihr Gruselgeschichten vorlesen, die wir zuvor im Deutschunterricht mit Frau Schneider erarbeitet haben.
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Bring a story to life
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Von Noah Mähringer-Kunz und Niklas Muthmann (Klasse 9a)
Bring a story to life – das war der Name unseres Englischprojekts im letzten Schuljahr. Die Aufgabe war ganz einfach: Eine Geschichte zum Leben erwecken – und das natürlich auf Englisch.
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Rose – Against the life
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Bring a story to life – das war der Name unseres Englischprojekts im letzten Schuljahr. Die Aufgabe war ganz einfach: Eine Geschichte zum Leben erwecken – und das natürlich auf Englisch.
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