HEADLINE – Die Schülerzeitung des Graf-Stauffenberg-Gymnasiums

  • Startseite
  • Schulleben
  • Meinung
  • Interviews
  • Aus dem Unterricht
  • Bilder sagen mehr
  • Wir gratulieren
  • HEADLINE auf Spotify
  • Startseite
  • Schulleben
  • Meinung
  • Interviews
  • Aus dem Unterricht
  • Bilder sagen mehr
  • Wir gratulieren
  • HEADLINE auf Spotify
Impressum
Redaktion
Grundsätze

Redaktionsmitglieder gesucht
Wir treffen uns jeden Mittwoch ab 13:20 Uhr im Raum B152. Bock mitzumachen? Interessierte sind herzlich eingeladen, einfach vorbeizukommen und uns anzuschreiben: Lukas Harper per Teams oder mit einer Mail an headline@stauffenberg-online.de.

Abi Abitur Advent Adventskalender Adventszeit AG Angebote am GSG Ava D‘Ambrosio Bericht Courage Deutschunterricht Essay Ferien Gemeinschaft Geschichte Graf-Stauffenberg-Gymnasium Gruß HEADLINE-Adventskalender Henriette Rösch Interview Julia Faber Klasse 7 Klasse 9 Konzert Kunst Kurzgeschichte Lukas Harper Meinung Musik Nachgefragt Nina Thaler Oberstufe Politik Projekt Schule Schulgemeinschaft Schülervertretung SV Theater Tom Scholze Wahl Weihnachten Weihnachtszeit Wettbewerb Winter

  • Allgemein,  Aus dem Unterricht

    Der Käfig

    28. Mai 2026 /

    Ausgezeichnet beim Europäischen Wettbewerb „Hier bin ich Mensch – Hier darf ich sein“

    Eine Kurzgeschichte von Nisa Bagceci, 10a

    Vorsichtig trete ich dem goldenen Käfig näher. Seine Tür ist geschlossen. Die schneeweiße Taube schaut mich mit ihren dunklen Augen an und gurrt leise. Ich merke, dass ihre Futterschale leer ist. „Hey, kleine…“ Ich strecke meinen Arm raus, um den Käfig zu öffnen und die Futterschale der Taube wieder aufzufüllen, aber etwas hält mich davon ab.

    weiterlesen

    Das könnte dich ebenfalls interessieren

    HEADLINE Adventskalender

    21. Dezember 2022

    Anstoß!

    14. November 2025

    HEADLINE-Adventskalender 2025

    12. Dezember 2025
  • Allgemein

    Nachhaltige Taschen statt Verschwendung

    10. September 2023 /

    Ein Upcycling-Projekt am GSG

    Ein Kurzbericht von Schülern der Klassen 9a und 9f 

    Im Jahr 2023 ist Klimaschutz wichtiger denn je. Die Ethikklassen 9a und 9f haben sich unter der Leitung von Frau Akhtary dazu entschieden, Projekte zum Thema Nachhaltigkeit zu starten.  

    weiterlesen

    Das könnte dich ebenfalls interessieren

    Wir schauen für euch in die Sterne

    1. November 2019

    Testphase ausgeweitet: Digitale Klassenbücher kommen

    12. Februar 2026

    Ab Montag: Handyverbot am GSG

    1. Februar 2026
  • Allgemein

    Stimmt für uns ab!

    8. Juni 2022 /

    Der Ehrenamtspreis des Main-Taunus-Kreis 2022

    Die Projektgruppe Stolpersteine des Graf-Stauffenberg-Gymnasiums

    Hier gehts zur Abstimmung

    weiterlesen

    Das könnte dich ebenfalls interessieren

    Die neuen Mitglieder der Schulkonferenz

    29. Oktober 2025

    Genießt eure Ferien!

    4. Juli 2025

    Kurz zwischendurch…

    30. September 2020
  • Allgemein,  Aus dem Unterricht

    Monstermäßiges für zwischendurch

    31. Januar 2022 /

    Das Monster aus der Tiefe

    Von Annika Derz, 5c

    Eines Abends bettelten zwei Kinder, Alina und Leon, ihre Mutter an, noch an den Strand gehen zu können. Sie wollten nachts im Watt herumlaufen und nach Krebsen und seltenen Muscheln Ausschau halten.

    weiterlesen

    Das könnte dich ebenfalls interessieren

    Wir wünschen euch schöne Ferien!

    2. Oktober 2025

    12:42 Uhr: Operation Walküre

    20. Juli 2026

    Waffeln für einen guten Zweck!

    17. Januar 2025
  • Allgemein,  Aus dem Unterricht

    Für den Grusel zwischendurch…

    22. Januar 2022 /

    Am 14.12.21 haben wir, die Klasse 5c, in der zweiten Stunde in der Bibliothek eine Vorlesestunde veranstaltet. Im Rahmen dieser durften alle, die wollten, ihr Gruselgeschichten vorlesen, die wir zuvor im Deutschunterricht mit Frau Schneider erarbeitet haben.

    weiterlesen

    Das könnte dich ebenfalls interessieren

    Grusel ohne Mathe-Unterricht

    17. Oktober 2025

    Aus eigener Erfahrung

    5. März 2021

    “Werft eure Zuversicht nicht weg!“

    26. Juni 2019
  • Allgemein

    Das Kofferprojekt

    19. Januar 2022 /

    In Erinnerung an die Flörsheimer Juden

    Ein Erfahrungsbericht von Ida Rühl, 11-5

    Relativ zu Beginn des Schuljahres fragte uns unser Geschichtslehrer Herr Mussel, ob wir nicht daran interessiert wären, bei einem Projekt mitzuwirken.

    weiterlesen

    Das könnte dich ebenfalls interessieren

    Waffeln für einen guten Zweck!

    17. Januar 2025

    Ab ins Kino!

    11. Juni 2025

    Rosen für den guten Zweck

    6. März 2020
  • Allgemein,  Aus dem Unterricht,  Video

    Bring a story to life

    16. Januar 2022 /

    The incident at Camp Occult

    Von Lina Stammberger und Naya Mueller (Klasse 9a)

    Bring a story to life – das war der Name unseres Englischprojekts im letzten Schuljahr. Die Aufgabe war ganz einfach: Eine Geschichte zum Leben erwecken – und das natürlich auf Englisch.

    weiterlesen

    Das könnte dich ebenfalls interessieren

    Unser Namensgeber und sein Attentat

    22. Juli 2025

    Unser Landrat nach elf Jahren Amtszeit im Interview

    8. Oktober 2022

    Zeit für den Witz der Woche!

    26. Oktober 2023
  • Allgemein,  Aus dem Unterricht

    Geschichten zum Gruseln …

    10. Januar 2022 /

    Ein Projekt der Klasse 5c

    Am 14.12.21 haben wir, die Klasse 5c, in der zweiten Stunde in der Bibliothek eine Vorlesestunde veranstaltet. Im Rahmen dieser durften alle, die wollten, ihr Gruselgeschichten vorlesen, die wir zuvor im Deutschunterricht mit Frau Schneider erarbeitet haben.

    weiterlesen

    Das könnte dich ebenfalls interessieren

    Zivilcourage, klar! – Aber wie eigentlich? – Teil 1

    3. November 2025

    Shabbat Shallom

    28. November 2022

    Unser Schulleiter Klaus Hartwich im Interview

    7. September 2022
  • Allgemein,  Aus dem Unterricht,  Video

    Bring a story to life

    4. Januar 2022 /

    The Covid diary

    Von Noah Mähringer-Kunz und Niklas Muthmann (Klasse 9a)

    Bring a story to life – das war der Name unseres Englischprojekts im letzten Schuljahr. Die Aufgabe war ganz einfach: Eine Geschichte zum Leben erwecken – und das natürlich auf Englisch.

    weiterlesen

    Das könnte dich ebenfalls interessieren

    #wirsindmehr gilt nach wie vor

    11. November 2018

    Mehr Platz für zukünftige Autorinnen und Autoren

    14. Oktober 2022

    Land of stories

    21. Januar 2023
  • Allgemein,  Aus dem Unterricht,  Video

    Bring a story to life

    26. Dezember 2021 /

    Rose – Against the life

    Von Ava Zoë D’Ambrosio und Michelle Lara Deckert (Klasse 9a)

    Bring a story to life – das war der Name unseres Englischprojekts im letzten Schuljahr. Die Aufgabe war ganz einfach: Eine Geschichte zum Leben erwecken – und das natürlich auf Englisch.

    weiterlesen

    Das könnte dich ebenfalls interessieren

    Wir gratulieren

    13. Mai 2019

    Internetkompetenz als Schulfach – Ein Essay

    13. April 2018

    HEADLINE-Adventskalender 2025

    16. Dezember 2025
12
  • Die Redaktion
  • Grundsätze
  • HEADLINE gewinnt Bundesschülerzeitungswettbewerb
  • Pressemitteilung
  • Impressum
Ashe Theme von WP Royal.
Auch unsere Seite nutzt mehrere Arten von Cookies. Diese benötigen wir, damit bei Deinem Besuch unserer Website alles gelingt. Wenn Du „Geht klar“ sagst, bist Du damit einverstanden und erlaubst uns, diese Daten an Dritte weiterzugeben.
Cookie settingsGeht klar!
Manage consent

Privacy Overview

This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Necessary
immer aktiv
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Non-necessary
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.
SPEICHERN & AKZEPTIEREN