ein Bericht von Hinda Zulji (5f) und Lukan Colak (5f)
Alles fing an einem Tag im
Biologie-Unterricht an. Wir hatten das Thema Wirbelsäulen. Über
Wirbelsäulen wussten wir schon, dass es Lendenwirbel, Brustwirbel und
Halswirbel gibt, welche Fehler wir mit unseren Wirbelsäulen machen und
wie komisch und schief wir ohne unsere Wirbelsäulen aussehen
würden.
Projekt „Klimafreundliche Schule“ der Finnlandklasse 7a
Zu
Beginn des Schuljahres hatten wir in Biologie die Themen Ökologie,
Ökosysteme und Klimawandel, woraus letztlich die Idee entstand
unsere Schule nach und nach klimafreundlicher zu gestalten. Dafür
teilten wir uns in verschiedene Projektgruppen ein, die sich mit den
Themen „klimafreundlicher Klassenraum“, „klimafreundlicher
Schulweg“, „klimafreundliches Frühstück und klimafreundlicher
Kiosk“, „klimafreundliches Handy-Aufladen/Solarladestation“ und
„klimafreundlicher leben“ auseinandersetzten. Hierfür überlegten
wir wie wir selbst und unsere Schule in den verschiedenen Bereichen
einen Beitrag zum Klimaschutz leisten kann.
Wer hat die besten Argumente und überzeugt die Jury?
Ein Bericht von Moritz Pähler, 8b
Am 21.02.19 fand der Südhessenentscheid des Wettbewerbs „Jugend debattiert“ in Wiesbaden an der Dilthey-Schule statt. Dabei debattierten Schülerinnen und Schüler der 8b bzw. der E-Phase aus unserer Schule gegen acht andere Schulen.
In der 5e des Graf-Stauffenberg-Gymnasiums Flörsheim stehen gerade Buchvorstellungen auf dem Programm. Doch dazu hat Frau Bergmann, die Deutsch- und Kunstlehrerin der Klasse, den Mädchen und Jungen eine besondere Herausforderung gestellt: Bastelt einen Schaukasten zur Präsentation eures Lieblingsbuches.
Beim Regionalentscheid des Wirtschaftswettbewerbs business@school im rheinhessischen Nieder-Olm hat das Team „TableTube“ des Graf-Stauffenberg-Gymnasiums am 7. Mai 2019 den ersten Platz gewonnen.
Ein Text von Annalena Götten zum Thema „Why are you creative?“ anlässlich des Pullout-Tages 2018
Die Sonne, die der goldene Oktober schenkt, scheint auf mein Gesicht. Ich sitze schon den ganzen Nachmittag hier auf meiner Terrasse, die Zeitungen und Magazine vor mir aufgeschlagen. Die Welt außerhalb meiner Haustür habe ich heute lieber gemieden und deshalb sitze ich, eingemummelt in eine Wolldecke und mit einer Tasse heißen Tees, draußen genieße die das schöne Wetter. Ich war gerade am Lesen eines Artikels über Doping im Fußballsport, ich bin ein heimlicher Fan des Hertha BSC, als mein Smartphone piept, um mir zu signalisieren, dass ich eine E-Mail
Unsere Klasse (7d) hat in der Jahrgangsstufe 6 ein großes „Madagaskarbild“ aus 24 Einzelbildern gemalt. Dieses haben wir in unserem Kunstraum A 123 gefertigt. Unser Kunstlehrer Herr Poellet hat mit uns beschlossen, ein großes Projekt für die Gestaltung des Schulgebäudes zu machen. Daher
Kurz vor den hessischen Landtagswahlen am 28. Oktober 2018 fanden vom 22.10. bis zum 24.10. die alljährlichen, hessenweit ausgetragenen Juniorwahlen am Graf-Stauffenberg-Gymnasium in Flörsheim am Main statt. Dort hatten hunderte Schüler die Möglichkeit, die Parteien zu wählen, die ihnen am meisten zusprachen und ihre Meinung, in einem gewissen Rahmen, geltend zu machen. Zusätzlich stimmten die Schüler auch über die Änderungsvorschläge der hessischen Verfassung ab. Es wurde bis zum Schluss fleißig abgestimmt. Als dann die Wahlergebnisse die Woche darauf veröffentlicht wurden, kam es teilweise zu erwarteten, teilweise aber auch zu überraschenden Ergebnissen, die sich von den bisherigen Wahlen maßgeblich unterscheiden und vielleicht auf einen Umbruch in der zukünftigen Politik hindeuten.
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