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HEADLINE-Nachgefragt – Was will „die Politik“ für Kinder & Jugendliche erreichen?
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Pressemitteilung vom 25. Oktober 2025
Nous allons revenir, Paris!
Eine Geschichte zwischendurch
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„Solidarität gilt für alle!“
HEADLINE-Nachgefragt bei der ehemaligen Linken-Vorsitzenden Janine Wissler
Ein Interview von Lukas Harper, Klasse 8d
Janine Wissler war zur vergangenen Bundestagswahl die Spitzenkandidatin der hessischen Linken und das bereits davor schon einige Male auf Bundesebene. Seit 2021 ist sie Mitglied des Bundestags. Über den Neustart der Linken, ihre Beziehung zu Sarah Wagenknecht und Bildungspolitik habe ich mit ihr gesprochen. Viel Spaß beim Lesen!
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Die Macht der Sonne
Das GSG in knallpink!
Vorlesewettbewerb der sechsten Klassen am GSG
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HEADLINE gibt‘s jetzt auch als Podcast!
Hört gerne in den Trailer rein und folgt uns, um die erste Folge nicht zu verpassen!
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Hidden Places
HEADLINE Adventskalender
Verantwortung übernehmen, Courage zeigen
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„Wir hätten auch gerne den Kanzler gestellt!“
HEADLINE-Nachgefragt mit Anna Lührmann (MdB)
Ein Interview von Lukas Harper, Klasse 8d
Die Bundestagswahl ist vorbei. Dr. Anna Lührmann war die Spitzenkandidatin der hessischen Grünen und Direktkandidatin im Main-Taunus-Kreis. Letzteres Mandat konnte sie nicht gewinnen, ist jedoch trotzdem über die Landesliste in den Bundestag eingezogen, welchem sie auch schon in der vorherigen Wahlperiode angehört hatte. Anfang der 2000er war Anna Lührmann die jüngste Abgeordnete des Bundestags jemals und hält diesen „Titel“ bis heute.
Über junge Menschen, ihre Aufgaben als Staatsministerin für Europa und die Ampel habe ich mit ihr gesprochen. Viel Spaß beim Lesen!Das könnte dich ebenfalls interessieren
Pressemitteilung vom 25. Oktober 2025
Herzlichen Glückwunsch!
Unterwegs in Deutschland
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„Dagegen müssen wir uns in aller Deutlichkeit wenden.“
HEADLINE-Nachgefragt mit der Bundesinnenministerin Nancy Faeser
Ein Interview von Lukas Harper, Klasse 8d
Nancy Faeser ist die deutsche Bundesinnenministerin. In ihr Ressort fallen so ziemlich alle Themen, die gerade im Wahlkampf relevant sind: Bekämpfung von Hass und Extremismus, innere Sicherheit und Migration. Daher ist es schwer, an ein Gespräch mit ihr zu kommen, geschweige denn ein ganzes Interview mit ihr zu führen. HEADLINE hat es trotzdem geschafft und Frau Faeser treffen können. Der Fragenaustausch mit ihr fand aus Zeitgründen online statt. Über Hilfen für junge Erwachsene, die Anschläge der letzten Wochen und ihren Wahlkreis geht es in HEADLINE-Nachgefragt mit Nancy Faeser. Viel Spaß beim Lesen!
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HEADLINE wünscht allen ein tolles neues Schuljahr und heißt besonders die 5.-Klässler herzlich willkommen!
In Trauer.
Allein aber nicht einsam
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„Mich hat das damals sehr geprägt.“
HEADLINE-Nachgefragt mit dem Parteivorsitzenden der SPD Lars Klingbeil
Ein Interview von Lukas Harper, 8d
Lars Klingbeil ist der Vorsitzende der ältesten demokratischen Partei in Europa. Besonders im Wahlkampf muss er sich als Chef der Kanzlerpartei auf die Wahl am 23. Februar 2025 fokussieren. Umso mehr freuen wir uns, dass der SPDler sich Zeit genommen hat, mit mir ein Interview zu führen. Über Populismus, Social Media, die Gefährder der Demokratie und das Mitwirken im politischen Alltag junger Menschen geht es in HEADLINE-Nachgefragt mit Lars Klingbeil. Viel Spaß beim Lesen!
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Ein Mix aus berührend und humorvoll
Unterwegs in der Region
Lieblingsorte am GSG
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Wer würde heute die Rute zu spüren bekommen?
Viele hätten es verdient!
Eine Glosse von Henriette Rösch, Klasse 9b
Was ist euer erster Gedanke, wenn ihr an Nikolaus denkt? Vielleicht kleine Geschenke in den frisch geputzten Stiefeln? Aber doch mit Sicherheit nicht seine Rute, mit welcher der Nikolaus die unartigen Kinder bestraft, oder? Dabei ist das doch eine spannende Frage: Wer würde denn heute die strafende Rute des Nikolaus zu spüren bekommen?
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HEADLINE Adventskalender
Mehr als ein Hobby – warum Ehrenamt so wichtig ist
Wir gratulieren
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Wenn dich das Leben zerreißt
You are (not) safe here – ein Roman über Liebe und Hass gegenüber einem Vater mit zwei Gesichtern
Eine Buchrezension von Henriette Rösch, Klasse 9b
Alle, die sensibel auf Themen wie häusliche Gewalt oder emotionalen Missbrauch reagieren, sollten weder diese Rezension noch den Roman, auf den sie sich bezieht, (allein) lesen.
Angst bedeutet, nicht immer die klügste, rationalste Entscheidung zu treffen. Angst bedeutet, Dinge zu tun, die für Außenstehende irrsinnig wirken. Angst bedeutet, nicht mehr klar denken zu können. Angst bedeutet, nichts mehr zu spüren, außer der Angst. Und wenn der Grund für deine Angst, in deinem eigenen Haus wohnt, isst, und schläft, dann bist du nirgends vor diesem Gefühl sicher. Wenn der Grund für deine Angst ständig dein Leben und das deiner Familie bedroht, dann spürst du dieses Gefühl andauernd. Wenn der Grund für deine Angst, dein eigener Vater ist, dann bist du die Angst.
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Vorlesewettbewerb der sechsten Klassen am GSG
Herzlich willkommen, Zaafer …
Nachhaltige Taschen statt Verschwendung
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Wenn die Demokratie ihre Feinde duldet
Der AfD-Parteitag in Hofheim
Ein Meinungsbeitrag von Lukas Harper, Klasse 8d
Am kommenden Wochenende ist es wieder so weit: Die Stadthalle in unserer Kreisstadt Hofheim wird zum Schauplatz eines großen demokratischen „Spektakels“. Die AfD Hessen lädt zum Landesparteitag ein. Bei jeder inneren Abwehrhaltung, die uns bei dem Gedanken befällt – bietet die Hiobsbotschaft eine Chance: wahre Demokratie zu demonstrieren.
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Hasen gesichtet
Es blüht am GSG
Zivilcourage, klar! – Aber wie eigentlich? – Teil 3
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Besser Lernen
Wie sinnvoll ist es, während des Lernens Musik zu hören?
Ein Kommentar von Nina Thaler, Klasse 12E
Besser Lernen: Wie sinnvoll ist es, während des Lernens Musik zu hören? Jeder Mensch hört, denke ich, gerne Musik. Manche lieben Schlager, während andere lieber Rap oder Techno hören. Mittlerweile hat in Deutschland so gut wie jede*r unbegrenzt Zugang zu einer riesigen Auswahl von Musik. Darunter die verschiedensten Genre aus denen jeder seine eigene Lieblingsmusik aussuchen kann. Auch während des Lernens hören viele Schüler*innen gerne Musik, um die Stille zu füllen und die Konzentration beizubehalten. Dementsprechend hatten viele Schüler*innen bei dem neu eingeführten „Selbstorganisierten Lernen“ (SoL) an unserer Schule den Wunsch geäußert, Musik zu hören, um sich besser konzentrieren zu können. Dass das Musik hören in SoL erlaubt werden sollte, davon war ich von Anfang an überzeugt!
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“Wissen, dass sich unsere Zukunft bereits in den Klassenräumen befindet”
Unser Schulleiter Klaus Hartwich im Interview
SERIE: Geschichte, die beschäftigt (Part I)
