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Bring a story to life
The incident at Camp Occult
Von Lina Stammberger und Naya Mueller (Klasse 9a)
Bring a story to life – das war der Name unseres Englischprojekts im letzten Schuljahr. Die Aufgabe war ganz einfach: Eine Geschichte zum Leben erwecken – und das natürlich auf Englisch.
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Zivilcourage, klar! – Aber wie eigentlich? – Teil 2
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Der Vintage-Trend
Ein Essay von Chantal Krämer, 9e
Man hört immer wieder von einem neuen Trend: Vintage. Aber ist das wirklich ein Trend oder vielmehr harte Realität und eine allgemeine Notwendigkeit, die man umsetzen muss?
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Schule ohne Rassismus – Eine Modeerscheinung für gute PR?
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Geschichten zum Gruseln …
Ein Projekt der Klasse 5c
Am 14.12.21 haben wir, die Klasse 5c, in der zweiten Stunde in der Bibliothek eine Vorlesestunde veranstaltet. Im Rahmen dieser durften alle, die wollten, ihr Gruselgeschichten vorlesen, die wir zuvor im Deutschunterricht mit Frau Schneider erarbeitet haben.
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Eine besondere Art, zu leben
Hochsensibilität
Ein Essay von Ava Zoë D’Ambrosio, 9a
Hochsensibilität – bis vor Kurzem hatte ich noch nie davon gehört. Mir war klar, dass es Menschen gibt, die sensibler sind als andere, die Kritik oder ihre Umwelt anders, empfindsamer wahrnehmen, aber dass es für die quasi höchste Stufe, die “Hochsensibilität” einen Namen gibt, das war mir nicht klar.
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April, April!
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Geschichte als Podcast
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Bring a story to life
The Covid diary
Von Noah Mähringer-Kunz und Niklas Muthmann (Klasse 9a)
Bring a story to life – das war der Name unseres Englischprojekts im letzten Schuljahr. Die Aufgabe war ganz einfach: Eine Geschichte zum Leben erwecken – und das natürlich auf Englisch.
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Wir wünschen euch schöne Ferien!
Verantwortung übernehmen
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Vorweihnacht
„Mich hat das damals sehr geprägt.“
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Pathologisches Spielen
Ein Essay von Chantal Krämer, 9e
Jeder von uns hat bestimmt schon mal um Geld gespielt oder gewettet. Egal, ob es um die 50 Cent auf dem Schulhof oder vielleicht doch eine höhere Summe ging. Man möchte ja unbedingt der eine sein, der Glück hat. Man möchte unbedingt der oder die „Auserwählte“ sein.
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Kurz zwischendurch…
“Jugend debattiert“ am GSG
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Bring a story to life
Rose – Against the life
Von Ava Zoë D’Ambrosio und Michelle Lara Deckert (Klasse 9a)
Bring a story to life – das war der Name unseres Englischprojekts im letzten Schuljahr. Die Aufgabe war ganz einfach: Eine Geschichte zum Leben erwecken – und das natürlich auf Englisch.
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Es weihnachtet wieder …
Ein Essay von Noah Maiworm (Klasse 11-2)
Hand aufs Herz, Wenn das Jahr so langsam zu Ende geht, sind wir meist alle gestresst. Arbeit und Schule rauben uns die Kraft, aber es gibt einen Wendepunkt, an dem wir uns besinnen und Energie für das neue Jahr tanken können: Weihnachten.
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Mehr als ein Hobby – warum Ehrenamt so wichtig ist
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„Dagegen müssen wir uns in aller Deutlichkeit wenden.“
Heute ist der 35. Tag der Deutschen Einheit
