HEADLINE – Die Schülerzeitung des Graf-Stauffenberg-Gymnasiums

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Redaktionsmitglieder gesucht
Wir treffen uns jeden Mittwoch ab 13:20 Uhr im Raum B152. Bock mitzumachen? Interessierte sind herzlich eingeladen, einfach vorbeizukommen und uns anzuschreiben: Lukas Harper per Teams oder mit einer Mail an headline@stauffenberg-online.de.

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  • Allgemein,  Aus dem Unterricht

    Die EU – Eine große Gemeinschaft oder jeder für sich?

    25. März 2021 /

    Eine Gemeinschaft von Gleichen?

    Eine Karikatur von Yuma Treber, Klasse 12

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    Anstoß!

    14. November 2025

    Eine erholsame Herbstwoche!

    20. Oktober 2022

    Abi geschafft! Und was kommt danach?

    11. Oktober 2019
  • Allgemein,  Aus dem Unterricht,  Meinung

    Die EU – Eine große Gemeinschaft oder jeder für sich?

    12. März 2021 /

    Lautstark für ein neues Europa

    Eine Karikatur von Alina Rudolph, Klasse 12

    Hat immer derjenige recht, welcher am lautesten schreit? Wieviel Populismus verträgt die Europäische Union überhaupt? Was sind eigentlich die Stützpfeiler, die Fundamente der EU? Was verbirgt sich unter dem schützenden Mantel gemeinsamer Werte? Wie sähe unser Europa ohne die EU aus?

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    Die Macht der Sonne

    26. April 2021

    35 Jahre Deutsche Einheit

    3. Oktober 2025

    Ein Rückblick

    15. Februar 2022
  • Aus dem Unterricht

    Ausnahmezustand als Normalzustand

    9. Juni 2020 /

    Venezuela und der Corona-Virus

    Ein Dossier von Jasmin Babikir, E-Phase

    Januar 2020 – Der Corona-Virus bricht aus, zwei Monate später bricht die Krise auch verstärkt bei uns, in Europa aus. Beispiele, wie Italien, beginnen uns Angst zu machen: Hamsterkäufe, Ausgangssperren, überlastete Krankenhäuser. Die Situation scheint sich nicht besonders zu bessern, aber wie sieht es eigentlich in wirtschaftlich schwachen Ländern aus? Ohne ausgebaute Infrastruktur, eventuell auch ohne uneingeschränkt funktionierenden Strom oder Wasser? Ländern, wie zum Beispiel Venezuela. Wie sollen Länder, die es auch so schon schwer genug haben, mit einer Pandemie umgehen?

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    Ein Denkanstoß zwischendurch

    2. April 2020

    Geschichten zum Gruseln …

    10. Januar 2022

    Einblick hinter die Kulissen

    4. Juni 2019
  • Aus dem Unterricht

    Aus dem Unterricht

    5. April 2019 /

    Einschneidende  Veränderungen verlangen entschlossenes Handeln

    Ein Denkanstoß von Noelle Klasner

    Angefangen in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts startete in Großbritannien die Industrialisierung. Erfindungen wie die Dampfmaschinen prägten diese Zeit, außerdem ein gesellschaftliches und wirtschaftlich vollkommen neues Denken, wie Arbeitsteilung und die Rationalisierung von Prozessen. In der damaligen freien Marktwirtschaft litten Menschen unter ihren Arbeitsbedingungen und der Kapitalismus führte zu maßloser Ausbeutung der

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    Aus dem Unterricht

    8. Februar 2019

    SERIE: Geschichte, die beschäftigt (Part II)

    8. März 2019

    Time for a poem

    14. September 2018
  • Allgemein

    Verantwortung übernehmen, Engagement zeigen

    22. März 2019 /

    Artikel 13 – Vom Urheberrechtsfilter zur Zensurmaschine

    Ein Feature von Daniil Tkatchev

    Die Löschung von YouTube, die Abschaltung des Internets, der erste Schritt in eine orwellsche Dystopie – das sind einige von vielen Darstellungen des zurzeit häufig diskutierten Artikel 13. Doch worum genau geht es bei diesem Artikel? Und was macht ihn so kontrovers?

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    HEADLINE-Adventskalender 2025

    17. Dezember 2025

    HEADLINE Adventskalender

    21. Dezember 2022

    Echt nicht cool!

    30. November 2023
  • Allgemein

    Unterwegs in Europa

    15. Februar 2019 /

    Europa in 3 Tagen…

    Ein Beitrag von Julia Faber, Q4

    Der PoWi-LK und weitere Schüler*innen der Klasse 12 verbrachten drei Tage in und um Brüssel. Sie beschäftigen sich im Zuge der Abiturvorbereitung mit sicherheitspolitischen Konzepten in Europa und weltweit. Dazu besuchten sie u.a. die NATO, die EU Kommission und die Hessische Landesvertretung in Brüssel:

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    Bring a story to life

    16. Januar 2022

    HEADLINE-Adventskalender 2025

    18. Dezember 2025

    Nachgefragt: Unser Schulpate Axel Wintermeyer im Interview

    30. September 2023
  • Allgemein

    Analyse der JUNIORWAHLEN 2018

    14. Dezember 2018 /

    MEHR ENGAGEMENT ALS ERWARTET

    eine Analyse von Daniil Tkatchev

    Kurz vor den hessischen Landtagswahlen am 28. Oktober 2018 fanden vom 22.10. bis zum 24.10. die alljährlichen, hessenweit ausgetragenen Juniorwahlen am Graf-Stauffenberg-Gymnasium in Flörsheim am Main statt. Dort hatten hunderte Schüler die Möglichkeit, die Parteien zu wählen, die ihnen am meisten zusprachen und ihre Meinung, in einem gewissen Rahmen, geltend zu machen. Zusätzlich stimmten die Schüler auch über die Änderungsvorschläge der hessischen Verfassung ab. Es wurde bis zum Schluss fleißig abgestimmt. Als dann die Wahlergebnisse die Woche darauf veröffentlicht wurden, kam es teilweise zu erwarteten, teilweise aber auch zu überraschenden Ergebnissen, die sich von den bisherigen Wahlen maßgeblich unterscheiden und vielleicht auf einen Umbruch in der zukünftigen Politik hindeuten.

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    HEADLINE Adventskalender

    14. Dezember 2022

    Unsere Theater-AG zeigt: DIE WELLE

    5. März 2026

    HEADLINE Adventskalender

    5. Dezember 2022
  • Allgemein,  Meinung

    #wirsindmehr gilt nach wie vor

    11. November 2018 /

    Das Graf-Stauffenberg-Gymnasium steht gemeinsam

    Viele Schüler*innen des Graf-Stauffenberg-Gymnasiums in Flörsheim sind dem Aufruf gefolgt und haben gemeinsam Stellung bezogen gegen Rassismus und Ausgrenzung jeglicher Art. Auch zahlreiche Lehrer*innen und Mitarbeiter*innen unserer Schule haben sich angeschlossen. Initiiert wurde die Aktion von der AG “Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage”.

    Die folgende Rede stammt von diesem 09. November 2018, an dem unserem #wirsindmehr-Flashmob stattfand. Gesprochen haben Lilli Weiser (9a), Hannah Gebhardt (Q3), Lars Ehrecke (10-1) und Julia Faber (Q3):  

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    Für den Grusel zwischendurch…

    22. Januar 2022

    Aus eigener Erfahrung

    5. März 2021

    Gedenkstättenfahrt zum Reichsparteitagsgelände

    2. Februar 2026
  • Allgemein,  Interviews

    Interviewserie: Die Bürgermeisterwahl in Flörsheim im Fokus – Part III

    24. Mai 2018 /

    Markus Ochs, parteiunabhängiger Bürgermeisterkandidat für Flörsheim, im Interview mit der Schülerzeitung des GSG

    Mit Ihrer Kandidatur als Bürgermeister Flörsheims zeigen sie Interesse an politischem Engagement. Was reizt Sie so sehr an der Politik, vielleicht auch gerade auf kommunaler Ebene?

    Darauf gab uns Herr Ochs die Antwort, dass er einige Probleme in der Politik sehen würde, vor allem die aktuelle Politik Flörsheims stelle ihn persönlich nicht zufrieden. Als Bürgermeister habe er die Chance, diese Probleme aufzugreifen

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    Mitbestimmung

    8. November 2021

    Stimmt für uns ab!

    8. Juni 2022

    Eine frohe Weihnachtszeit und schöne Ferien…

    22. Dezember 2018
  • Allgemein,  Interviews

    Interviewserie: Die Bürgermeisterwahl in Flörsheim im Fokus – Part II

    24. Mai 2018 /

    Michael Antenbrink, Kandidat der SPD, im Interview mit der Schülerzeitung des GSG:

    Was reizt Sie so an der Politik, vor allem an der Kommunalpolitik und warum kandidieren Sie für das Amt des Bürgermeisters in Flörsheim?

     Michael Antenbrink ist bereits seit mehr als 45 Jahren in der SPD politisch tätig und seit 12 Jahren der Bürgermeister Flörsheims. Politisch interessiert sei er

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    Bundeszentrale für politische Bildung wird auf HEADLINE aufmerksam…

    29. Oktober 2021

    “Wissen, dass sich unsere Zukunft bereits in den Klassenräumen befindet”

    21. Oktober 2025

    HEADLINE Adventskalender

    9. Dezember 2022
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