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Sapere aude
Nie wieder Kant!
Ein Meinungsbeitrag von Lukas Harper, 9d
„Aufklärung ist der Ausgang des Menschen aus seiner selbstverschuldeten Unmündigkeit. Bla, bla, bla…“ Wenn dir dieser Satz fremd vorkommt, du ihn nie abgeschrieben und im Halbschlaf vor dich hingemurmelt hast, warst du entweder nie im Geschichtsunterricht oder hast großes Glück mit deinem Lehrplan gehabt.
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Für den Grusel zwischendurch…
Pridemonth – ein Monat im Zeichen der Regenbogenflagge
Zeitzeugengespräch mit Norbert Sachse am GSG
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Schwarz-Rot-Gold
Wieso ich gegen Dauerbeflaggung bin und was das mit einem neuen Haarschnitt zu tun hat
Ein Essay von Lukas Harper, 9d
Wenn ich nachmittags mit dem Bus von der Schule nach Hause fahre, sehe ich am Ortseingang meines Wohnortes immer eine große Deutschlandflagge an einem Fahnenmast flattern. Nicht am Rathaus oder einem anderen städtischen Gebäude, sondern an einem Privathaus. Anfangs habe ich jedes Mal hingeschaut. Ich habe mir überlegt, wer dort wohl wohnt, welche politische Einstellung diese Menschen haben könnten und warum sie uns die Flagge dauerhaft präsent vor die Nase halten. Schwarz-Rot-Gold ist eben nicht hundertprozentig „akzeptiert“ in Deutschen Einfahrten und der Schrebergartensiedlung. Um nicht zu sagen: Verpönt.
Mittlerweile schenke ich der Flagge im Vorbeifahren kaum noch Beachtung. Sie ist einfach da. Seit ich ans GSG fahre. Ich habe mich daran gewöhnt. Und genau darin liegt das Problem: Wenn ein Symbol ständig präsent ist, wird es unsichtbar. Es verliert seine Wirkung, wird zu einem alltäglichen Gegenstand. -
Die Erde – kein Zirkuszelt, sondern unsere Manege
Ein Meinungsbeitrag von Marie Lüder, 12C
„Eine Wurst ist eine Wurst. Wurst ist nicht vegan.“ Kommt euch dieses Zitat bekannt vor? Kein Wunder- man könnte meinen, dass wir momentan überall, in allen Medien, Fernsehprogrammen und Zeitungen, mit solchen polarisierenden Aussagen und Debatten konfrontiert werden. Dabei bleibt das angesprochene Verbot, Veggie-Alternativen wie Schnitzel, Bratwurst oder Hähnchen dementsprechend zu benennen, kein Einzelfall. Ein weiteres Beispiel für solche nebensächlichen Verbote ist das Verbot, zur Ehre der LGBTQ+-Community während des Pride-Months eine Regenbogenflagge am Bundestag zu hissen. Denn laut Friedrich Merz sei dieser „kein Zirkuszelt“.
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Warum ich meine Intervention vor dem Interview mit Armin Schwarz nicht zurücknehme
Am 11. September 2025 habe ich im Hessischen Landtag den Kultusminister Armin Schwarz für unsere Interview-Serie HEADLINE-Nachgefragt interviewt. Das Gespräch war lang, intensiv und in manchen Momenten auch ernüchternd. In meinem Vorwort zum Interview – der sogenannten „Intervention“ – schrieb ich: „Ich bin mit großen Erwartungen in den Hessischen Landtag gefahren… Dass diese nicht komplett zufriedengestellt werden würden, hatte ich mir schon gedacht. Das ist in Interviews immer so. Ich hätte mir seitens Schwarz jedoch trotzdem gewünscht, inhaltlich mehr auf meine Fragen einzugehen, statt eine von ihm oft kritisierte Ideologie selbst in das Gespräch zu streuen.“
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Pressemitteilung vom 25. Oktober 2025
HEADLINE-Nachgefragt am Graf-Stauffenberg-Gymnasium
15-jähriger Schüler im Gespräch mit Bundesinnenministerin a.D. Nancy Faeser
Flörsheim am Main – Im Rahmen des Gesprächsformats „HEADLINE-Nachgefragt“ der Schülerzeitung HEADLINE des Graf-Stauffenberg-Gymnasiums (GSG) hatte die Schulgemeinschaft am Mittwoch, 22. Oktober 2025, die besondere Gelegenheit, die ehemalige Bundesministerin des Inneren und für Heimat, Nancy Faeser, live zu erleben. Moderiert wurde das Interview von Lukas Harper, 15 Jahre alt, Schüler am GSG und Chefredakteur der mittlerweile seit neun Jahren bestehenden Online-Schülerzeitung HEADLINE.Das könnte dich ebenfalls interessieren
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“Wissen, dass sich unsere Zukunft bereits in den Klassenräumen befindet”
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Kultus, Bildung und Chancen Armin SchwarzEin Interview von Lukas Harper, 9d
Armin Schwarz ist seit Januar 2024 Hessens Minister für Kultus, Bildung und Chancen. Zuvor saß er bereits von 2011 bis 2021 im Hessischen Landtag, anschließend dreiJahre im Bundestag. Gebürtig kommt der 57-jährige aus Bad Arolsen, machte dort Abitur und wurde später Lehrer. Ist er also der Richtige für diesen Job? Oder anders gefragt: Packt er als Lehrer mit dem Wissen über echte Probleme im Schulsystem erst eben diese an, oder konzentriert er sich zuerst für sogenannte Klientelpolitik? Über das heiß diskutierte – oder wie er sagt – „ideologisierte“ Genderverbot, die “Smartphone-Schutzzonen” an allen Schulen in Hessen, Blockflöten und den aktuellen Bildungsmonitor konnte ich mit ihm am Rande einer Landtagssitzung sprechen. Mein Tipp vorab: Das Gespräch ist sehr lang geworden. Wir haben eine dreiviertel Stunde miteinander geredet. Nehmt euch Zeit, reinzuschauen oder teilt es euch ein.
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Vorwort: Es gibt wohl eine Frau, über die vor den Sommerferien in jedem Klassenraum heiß diskutiert wurde. Ihr habt doch sicher auch mit Herrn Gerlach, Frau Mohles oder Herrn Rehm im PoWi-Unterricht über den ersten großen Patzer der schwarz-roten Koalition gesprochen. Nein, habt ihr nicht? Dann wird es höchste Zeit!
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