HEADLINE – Die Schülerzeitung des Graf-Stauffenberg-Gymnasiums

  • Startseite
  • Schulleben
  • Meinung
  • Interviews
  • Aus dem Unterricht
  • Bilder sagen mehr
  • Wir gratulieren
  • HEADLINE auf Spotify
  • Startseite
  • Schulleben
  • Meinung
  • Interviews
  • Aus dem Unterricht
  • Bilder sagen mehr
  • Wir gratulieren
  • HEADLINE auf Spotify
Impressum
Redaktion
Grundsätze

Redaktionsmitglieder gesucht
Wir treffen uns jeden Mittwoch ab 13:20 Uhr im Raum B152. Bock mitzumachen? Interessierte sind herzlich eingeladen, einfach vorbeizukommen und uns anzuschreiben: Lukas Harper per Teams oder mit einer Mail an headline@stauffenberg-online.de.

Abi Abitur Advent Adventskalender Adventszeit AG Angebote am GSG Ava D‘Ambrosio Bericht Courage Deutschunterricht Essay Ferien Gemeinschaft Geschichte Graf-Stauffenberg-Gymnasium Gruß HEADLINE-Adventskalender Henriette Rösch Hessen Interview Julia Faber Klasse 9 Konzert Kunst Kurzgeschichte Lukas Harper Meinung Musik Nachgefragt Nina Thaler Oberstufe Politik Projekt Schule Schulgemeinschaft Schülervertretung SV Theater Tom Scholze Wahl Weihnachten Weihnachtszeit Wettbewerb Winter

  • Allgemein,  Aus dem Unterricht,  Video

    Bring a story to life

    26. Dezember 2021 /

    Rose – Against the life

    Von Ava Zoë D’Ambrosio und Michelle Lara Deckert (Klasse 9a)

    Bring a story to life – das war der Name unseres Englischprojekts im letzten Schuljahr. Die Aufgabe war ganz einfach: Eine Geschichte zum Leben erwecken – und das natürlich auf Englisch.

    weiterlesen

    Das könnte dich ebenfalls interessieren

    HEADLINE-Adventskalender 2025

    2. Dezember 2025

    Unsere Theater-AG zeigt: DIE WELLE

    5. März 2026

    Denkanstoß

    2. Juni 2021
  • Allgemein,  Aus dem Unterricht,  Meinung,  Podcast,  Video

    GSG aktuell

    15. Juli 2021 /

    Fleischkonsum – Genuss, Gewissen, Gesellschaft

    Ein Podcast von Marlena Blaszczyk, Emilia Rokicka, Nia Skatschkow und Greta Wächter (alle Klasse 9e)

    Auch die Inhalte dieses Beitrags haben die Mädels im PoWi-Unterricht bei Frau Mohles recherchiert und zusammengetragen. Und wieder waren sie fleißig und haben zuhause dann den Podcast erstellt. Erneut kann HEADLINE nur sagen: „Respekt! Das kann sich sehen… äh, hören lassen.“

    weiterlesen

    Das könnte dich ebenfalls interessieren

    HEADLINE lebt diese Freiheit…

    3. Mai 2024

    Pepper kommt!

    1. April 2025

    Unvergessliches Prag!

    18. November 2023
  • Allgemein,  Aus dem Unterricht,  Meinung,  Podcast

    GSG aktuell

    26. Juni 2021 /

    Mikroplastik im Meer

    Ein Podcast von Anissa Cherrati , Charlotte Aschmann, Lea Erlenbach, Hanna Dörhöfer und Sarah Fichtler (alle Klasse 9e)

    Die Inhalte ihres Beitrags haben die Mädels im PoWi-Unterricht bei Frau Mohles recherchiert und zusammengetragen. Zuhause haben sie dann den Podcast erstellt. HEADLINE findet, das Ergebnis kann sich wirklich sehen… äh, hören lassen.

    weiterlesen

    Das könnte dich ebenfalls interessieren

    Eine besondere Art, zu leben

    7. Januar 2022

    Das Schuljahr 2025/26 hat begonnen!

    20. August 2025

    12:42 Uhr: Operation Walküre

    20. Juli 2026
  • Allgemein,  Aus dem Unterricht

    Wenn Geschichte zur sportlichen Herausforderung wird

    1. Juni 2021 /

    Bundesweiter Wettbewerb ,,Bewegte Zeiten. Sport macht Gesellschaft‘‘

    Ein Bericht von Hanna Dörhöfer, Marlena Blaszczyk & Sarah Fichtler, Klasse 9

    Der Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten ist bundesweit bekannt und eine echte Herausforderung. Wir, fünf Schülerinnen aus Klasse 9., haben an diesem in der Runde 2020/2021 teilgenommen. Bei diesem Wettbewerb geht es darum, zu einem[…]

    weiterlesen

    Das könnte dich ebenfalls interessieren

    Eine Geschichte zwischendurch

    21. Mai 2019

    Kurz zwischendurch…

    31. Januar 2020

    Zwischen Haltung und Höflichkeit

    26. Oktober 2025
  • Allgemein

    Aus dem Unterricht

    2. Dezember 2018 /

    Künstlerische Mathematik

    Mathe-Unterricht einmal anders: Das hat die Klasse 9b erlebt, indem Geometrie mit Kunst verknüpft wurde. Im Mittelpunkt stand dabei der sogenannte Pythagoras-Baum. Herausgekommen sind dabei ungewöhnliche, sehenswerte Kunstwerke…

    weiterlesen

    Das könnte dich ebenfalls interessieren

    Für alle Fantasy-Fans

    26. März 2023

    HEADLINE-Nachgefragt – Was will „die Politik“ für Kinder & Jugendliche erreichen?

    6. Juni 2025

    MINT-Messe – dieses Mal früher, aber mindestens genauso interessant

    28. März 2025
12
  • Die Redaktion
  • Grundsätze
  • HEADLINE gewinnt Bundesschülerzeitungswettbewerb
  • Pressemitteilung
  • Impressum
Ashe Theme von WP Royal.
Auch unsere Seite nutzt mehrere Arten von Cookies. Diese benötigen wir, damit bei Deinem Besuch unserer Website alles gelingt. Wenn Du „Geht klar“ sagst, bist Du damit einverstanden und erlaubst uns, diese Daten an Dritte weiterzugeben.
Cookie settingsGeht klar!
Manage consent

Privacy Overview

This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Necessary
immer aktiv
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Non-necessary
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.
SPEICHERN & AKZEPTIEREN