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Eine Geschichte zwischendurch
Das Licht
Eine Kurzgeschichte von Hannah Trimborn, 8e
Ein Knall. Das mag das Letzte sein, was Lorenz zu vernehmen wagte. Dann war alles ruhig. Er konnte nicht mehr einschätzen, ob Sekunden, Minuten oder Stunden vergangen waren, bis er es schaffte, seine Augen zu öffnen. Vorsichtig setzte er sich auf. Alles war schwarz. Nachdenklich hielt er seine Hand nach vorne und schaute sie an. Alles schien in Ordnung zu sein, bis auf eine große Narbe, die sich quer über die Handinnenfläche ausbreitete.
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Rückgrat aus Marshmallows
Spannendes Wirbelsäulen-Projekt in Biologie
ein Bericht von Hinda Zulji (5f) und Lukan Colak (5f)
Alles fing an einem Tag im Biologie-Unterricht an. Wir hatten das Thema Wirbelsäulen. Über Wirbelsäulen wussten wir schon, dass es Lendenwirbel, Brustwirbel und Halswirbel gibt, welche Fehler wir mit unseren Wirbelsäulen machen und wie komisch und schief wir ohne unsere Wirbelsäulen aussehen würden.
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Jahresrückblick – Das war 2018
Unsere Bibliothek…
Pathologisches Spielen
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Eine Geschichte zwischendurch
Der Bann des Amulettes, Teil 4
Eine Erzählung von Tom Scholze, 8e
Das erst was ich, nachdem mir schwarz vor den Augen geworden war, sehen konnte, war etwas Kristallisches von mindestens 3 Meter Höhe. Als ich mich wieder gefangen hatte, schaute ich mir die Umgebung etwas genauer an.
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Verantwortung übernehmen
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Die Macht der Sonne
Macht Sonnenschein glücklich?
Ein Essay von Chantal Krämer, Klasse 8
Als ich vor ein paar Tagen in der Sonne saß, war ich zum ersten Mal seit Wochen wieder glücklich. Man merkte gleich, dass der Frühling begonnen hatte. Es herrschte wieder frische Luft und ein angenehmer Wind fuhr über meine Arme. Die Sonne kitzelte meine Wangen. Alles war wieder gut und für einen kurzen Moment fiel der ganze Stress, der sich angesammelt hatte, einfach ab. Also fragte ich mich, ob die Sonne der Auslöser dafür war: Was macht die Sonne mit uns?
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Die EU – Eine große Gemeinschaft oder jeder für sich?
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Eine Karikatur von Yuma Treber, Klasse 12
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Gelesen!
Lesestoff für die Leerlaufzeit im Wechselunterricht: „Two can keep a secret“
Eine Rezension von Marie Lüder
„Du wirst die Nächste sein“, steht auf der mit rotem Graffiti besprühten Wand des Friedhofs neben den von der Decke hängenden Köpfen der alten Puppen. „Grausam, wer macht den sowas abnormales und widerliches?“, denkt Ellery angewidert.
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Die EU – Eine große Gemeinschaft oder jeder für sich?
Lautstark für ein neues Europa
Eine Karikatur von Alina Rudolph, Klasse 12
Hat immer derjenige recht, welcher am lautesten schreit? Wieviel Populismus verträgt die Europäische Union überhaupt? Was sind eigentlich die Stützpfeiler, die Fundamente der EU? Was verbirgt sich unter dem schützenden Mantel gemeinsamer Werte? Wie sähe unser Europa ohne die EU aus?
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Warum ist Demokratie für uns so wichtig?
Ein Plädoyer von Katharina Dietz, 7a
Stellt euch einmal vor, ihr würdet nicht in einem demokratischen Land leben wie Deutschland. Ich glaube, niemand von uns hat sich einmal richtig Gedanken darüber gemacht, wie es wäre,…
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Aus eigener Erfahrung
Mobbing oder doch nur geärgert?
Ein Erfahrungsbericht von Chantal Krämer, Klasse 8
Wann spricht man von Mobbing und wann wird man „nur“ geärgert?
Wenn Mitmenschen dich ärgern denkst du häufig: „Die ärgern mich doch nur, das ist doch noch kein Mobbing. Das ist nichts Schlimmes.“ Man gaukelt sich immer selbst vor, dass es nicht so schlimm sei, und wenn eine Person etwas Anderes sagt, kann das doch nicht wahr sein. Nur die eigene Meinung zählt dann.
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Die EU – Eine große Gemeinschaft oder jeder für sich?
Europäerin, Deutsche oder Polin – Wer bin ich und warum überhaupt?
Ein Essay von Laura Wybranska, Q2
Bin ich Deutsche, weil ich in Deutschland geboren bin oder bin ich Polin, weil meine Eltern es sind? Bin ich halb Deutsche und halb Polin? Oder ganze Europäerin? Muss ich mich eigentlich mit einer Nation identifizieren?
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